En un mundo donde la tecnología copa cada vez más esferas de la vida cotidiana, la educación no debe quedarse atrás. Ahí es donde la labor de ProFuturo entra en acción, ambicioso proyecto educativo impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación “la Caixa”, que en su octavo aniversario está demostrando cómo la tecnología puede ser un poderoso aliado en la transformación educativa. Su enfoque centrado en mejorar las competencias digitales y curriculares de estudiantes y docentes en todo el mundo, ha introducido, durante 2023, metodologías innovadoras para un mejor aprendizaje de los alumnos en más de 5.000 escuelas de 39 países del mundo.

Competencias digitales y curriculares

El año pasado ProFuturo realizó su encuesta anual de ProFuturo entre coaches (245), docentes (14.700) y estudiantes (76.300) participantes en el programa, cuyas respuestas que arrojan luz sobre el impacto positivo del programa.

Solo en 2023, ProFuturo impartió formación a 342.000 docentes, y 1,2 millones de niños y niñas resultaron beneficiados

“Concretamente y respecto al desarrollo de competencias digitales y curriculares”, explican desde Profuturo, “es evidente la mejora del absentismo y la motivación para asistir a clase, la atención y el aprendizaje”.

Competencias digitales y curriculares: Más de dos tercios de los alumnos encuestados muestran que la integración de la tecnología en el aula potencia sus habilidades de aprendizaje. Un 76% de los docentes han observado una mejora significativa en las competencias digitales de sus estudiantes, mientras que el 73% destaca los avances en las competencias curriculares.

Reducción del absentismo escolar: El 91% de los estudiantes sostiene que el programa ha incrementado su motivación para asistir a la escuela. Este aumento en la motivación se refleja en una reducción del absentismo escolar, con un 83% de los docentes reportando menos ausencias.

Esfuerzo, motivación y atención: La tecnología no solo mejora la experiencia de aprendizaje, sino que también aumenta el esfuerzo y la atención de los estudiantes. Un impresionante 95% de los estudiantes dice que se esfuerzan más gracias al programa, y el 80% de los docentes observa una mejora en la atención y la disciplina en clase.

Nuevas actividades educativas: el 75 % de los docentes asegura haber modificado sus actividades educativas con tecnología y recursos digitales.

Angola estrenó en 2016 la propuesta de ProFuturo de llevar innovación educativa con tecnología a las escuelas más vulnerables del mundo

 “La educación es el pilar sobre el que se construye el progreso. En ProFuturo, basados en nuestro enfoque innovador y nuestro compromiso, llevamos 8 años asegurando que este pilar sea fuerte y accesible para todos, en los lugares donde actuamos. Cada historia de aprendizaje y motivación nos recuerda que el futuro de la educación empieza cada día, y es una responsabilidad de toda la sociedad, por eso nosotros trabajamos con muchos aliados públicos y privados y buscamos constantemente nuevos apoyos para esta causa”, destaca Magdalena Brier, directora general de ProFuturo.

La formación continua de los docentes es una piedra angular de ProFuturo. En 2023, 275,087 docentes recibieron formación online, con una tasa de finalización del 74.5%. La calidad de esta formación es altamente valorada, con un 76% de satisfacción general entre los docentes. Además, la mitad de ellos reporta mejoras en sus competencias digitales y metodológicas, lo que les permite implementar nuevas prácticas educativas en sus aulas.

"Nosotros trabajamos con muchos aliados públicos y privados y buscamos constantemente nuevos apoyos para esta causa”, destaca Magdalena Brier, directora general de ProFuturo

Octavo aniversario de Profuturo

Angola estrenó en 2016 la propuesta de ProFuturo de llevar innovación educativa con tecnología a las escuelas más vulnerables del mundo. Desde entonces el proyecto ha formado a 1,7 millones de docentes con un alcance directo de 4,8 millones de niños y niñas. Solo en 2023, ProFuturo impartió formación a 342.000 docentes y 1,2 millones de niños y niñas fueron beneficiados. Entre ellos alumnos de Brasil, Chile y Perú, países donde ‘Matemátias Profuturo,’ herramienta diseñada para desarrollar los procesos cognitivos en estudiantes de 8 a 12 años, ha sido un éxito

“Junto con la encuesta anual a docentes” señalan desde el proyecto educativo que impulsan Fundación Telefónia y Fundación la Caixa,  “se realizaron una serie de preguntas específicas sobre Matemáticas ProFuturo a una muestra de 214 escuelas de Perú que utilizaron esta herramienta offline en 2023. Las 830 respuestas de docentes concluyen un alto uso (casi un 70% dicen usarlo al menos una vez por semana), un 75% resalta tanto la facilidad como la utilidad del contenido, un 73% indica que hay un incremento del esfuerzo por parte de los estudiantes a la hora de realizar ejercicios de matemáticas, y un 66% afirman que ha mejorado mucho el nivel competencial del alumnado en matemáticas.