Sr. Director:
El Informe Pisa, de inmediata publicación, edición tras edición ha estado insistiendo en que para superar el fracaso escolar se deben reforzar las competencias básicas, como Lengua, Matemáticas y Ciencias.
Por el contrario, el nuevo Bachillerato introduce asignaturas nuevas y obligatorias, que no sólo no refuerzan esos conocimientos instrumentales sino que les restan horas. Primero fueLa solución a los problemas de la enseñanza requiere el consenso y la unidad entre los sectores implicados, pero el Gobierno parece empeñado en introducir la división y la polémica al promover asignaturas de contenido ideológico sobre los que caben opiniones diversas.
En EpC es la concepción de la sexualidad y de la familia; en las Ciencias para el Mundo Contemporáneo el origen de la vida, la reproducción asistida y la clonación y sus aplicaciones. Es posible que los alumnos salgan más "progres", pero continuarán a la cola en Lengua, Matemáticas y Ciencias.
Anna Batista Majem
annabatista07@yahoo.es
