-Javier García Vila (tertuliano RNE): "Esto pone de manifiesto la ausencia del Estado en Cataluña durante mucho tiempo". -Fátima Iglesias (tertuliana RNE): "Es más bien una globo sonda que ha tenido respuesta inmediata por parte precisamente de los partidos independentistas". -David Alandete (tertuliano RNE): "Es inconcebible que en 2018 estemos hablando de si se puede estudiar castellano en Cataluña". -Carmen Morodo (tertuliana RNE): "La noticia no está en que el Gobierno lo haga, sino que esté debatiendo sobre si lo tiene que hacer o no: es hacer cumplir la ley". -Antonio Lucas (tertuliano Onda Cero): "Ciudadanos era un partido mandarina y, ahora sí, lo han convertido en una naranja, una naranja potente". -Pilar Gómez (tertuliano Onda Cero): "El Gobierno debe hacer una reforma real si cree que ese es el camino", "pero no creo que el 155 sea el instrumento". -Paco Reyero (tertuliano Onda Cero): "Si el Gobierno considera que la cuestión del idioma es esencial, tendría que intervenir para que se respeten los derechos de los que quieren estudiar en español".   El Gobierno estudia la posibilidad de que en la matriculación del próximo curso escolar en Cataluña se incluya una casilla en la que los padres puedan elegir el castellano como lengua vehicular de sus hijos, después de que lo haya solicitado el sindicato de profesores AMES y la entidad Sociedad Civil Catalana (SCC). En Antena 3, el jurista Francesc de Carreras opinaba: "Es lo más normal que sean vehiculares las dos lenguas". "Si hay un militante indisciplinado es el señor Puigdemont". "Marta Pascal quiere volver a la convergencia de siempre sin llegar a romper". "El independentismo ha hecho mucho daño y nunca veré la subida de Cataluña otra vez". Javier García Vila (tertuliano RNE): "Esto pone de manifiesto la ausencia del Estado en Cataluña durante mucho tiempo" En RNE, Javier García Vila comentaba que "no sé ni siquiera si va a dar tiempo". "Da la impresión de que ha supuesto una cierta sacudida en el mundo independentista, que ha dicho, ojo, esto va en serio. Pero más allá de la virtualidad que tenga, pone de manifiesto algo". "Estamos hablando de que el Gobierno plantea que se pueda estudiar en castellano en Cataluña, no en Mozambique ni en Corea". "Esto pone de manifiesto la ausencia del Estado en Cataluña durante mucho tiempo". "Como puñetazo sobre la mesa me parece muy adecuado". Fátima Iglesias (tertuliana RNE): "Es más bien una globo sonda que ha tenido respuesta inmediata por parte precisamente de los partidos independentistas" Fátima Iglesias, también en RNE, afirmaba que "es más bien una globo sonda que ha tenido respuesta inmediata por parte precisamente de los partidos independentistas que están buscando un acuerdo cuanto antes. Es cierto que la educación es uno de los pilares sobre los que ha crecido el independentismo, al mismo tiempo que otros pilares", "como los medios" y "la red clientelar del independentismo". "¿Este es el mejor momento, con la provisionalidad del 155, que se aplique lo que tenía que haberse aplicado hace mucho tiempo? Hay una sentencia del TC de 2010 que obligaba a que el castellano fuera también lengua vehicular y a eso no ha hecho caso nadie". "Más bien se trata de un aviso a navegantes para intentar agilizar las cosas de cara a la formación de Gobierno". David Alandete (tertuliano RNE): "Es inconcebible que en 2018 estemos hablando de si se puede estudiar castellano en Cataluña" David Alandete, en la misma emisora, decía que "aunque pueda ser un globo sonda, da en la diana. Es inconcebible que en 2018 estemos hablando de si se puede estudiar castellano en Cataluña". "Creo que esa es la forma". "Que estemos debatiendo esto pone de relieve la necesidad de que esto se haga". "Es necesario sentar unas prioridades, que pasan por romper los pilares del independentismo y el supremacismo radical que ha abierto esta crisis. Uno de ellos es el control lingüístico completo por parte de los independentistas", "el otro es el clientelismo", "y por último los medios de comunicación autonómicos que estañan siendo a día de hoy utilizados para controlar a la población". Carmen Morodo (tertuliana RNE): "La noticia no está en que el Gobierno lo haga, sino que esté debatiendo sobre si lo tiene que hacer o no: es hacer cumplir la ley" La también tertuliana de RNE Carmen Morodo opinaba que "la noticia no está en que el Gobierno lo haga, sino que esté debatiendo sobre si lo tiene que hacer o no. Esto es hacer cumplir la ley". "El TC ha dicho que no se trata de que se estudie menos catalán, sino de que cuando un padre va a un colegio tenga una casilla donde ponga el castellano como lengua vehicular de su hijo o el catalán, libremente". Antonio Lucas (tertuliano Onda Cero): "Ciudadanos era un partido mandarina y, ahora sí, lo han convertido en una naranja, una naranja potente" En Onda Cero, Antonio Lucas opinaba que "en un momento de provisionalidad como este, una aventura como la que supone el retoque de un sistema educativo no vale para nada. Cuando el PP tuvo mayoría absoluta, no entró a saco ene este asunto, por lo menos no propició que este debate fuera más lejos de lo que fue, que fue a ningún lado. Hay un momento en el que uno piensa que todo esto forma parte de la estrategia de intentar imponer la autoridad de un Gobierno que hasta ahora no ha tenido vocación de hacer nada y entonces empieza la batalla por este frente que de antemano está perdida". "Y además favorece mucho a Cs esta aventura. Cs, que era un partido mandarina y, ahora sí, lo han convertido en una naranja, una naranja potente". Pilar Gómez (tertuliano Onda Cero): "El Gobierno debe hacer una reforma real si cree que ese es el camino", "pero no creo que el 155 sea el instrumento" Pilar Gómez, también en Onda Cero, explicaba que "en el Gobierno no solo se ha abordado si había que hacerlo en educación. Es verdad que tanto en el partido como en el Gobierno, viendo que se perpetuaba esta situación de bloqueo en Cataluña, se habló de esta posibilidad, de utilizar el 155 para hacer una gestión mayor desde Madrid en la Generalitat, que en estos más de cien días se ha ceñido mucho a hacer lo puramente administrativo, que era lo que se había pactado en el Senado". "Creo que es necesario abordar una reforma de la educación en Cataluña, en un modelo más allá solo de la inmersión sino también de los contenidos". "Pero no creo que el 155 sea el instrumento". "El Gobierno debe hacer una reforma real si cree que ese es el camino", "pero no creo que el 155 sea el instrumento" Paco Reyero (tertuliano Onda Cero): "Si el Gobierno considera que la cuestión del idioma es esencial, tendría que intervenir para que se respeten los derechos de los que quieren estudiar en español" Paco Reyero, en la misma emisora, apuntaba que "hay un problema en la propia naturaleza del 155", "no hay una ley que lo desarrolle". "Hasta ahora todos los gobiernos se han amparado en la legalidad para que se dé carta de naturaleza a los nacionalistas con su meta del idioma como arma de selección social". "Se han incumplido reiteradamente las sentencias. La normativa de Wert viene después de una sentencia del TSJC que es el que impone, tras el TC, al menos el 25% de las lectivas en castellano. Y esto se incumple. Y los distintos gobiernos de la nación se amparan en la legalidad para no tomar medidas", que han dicho, "como es una cuestión autonómica, la Generalitat sigue tomando la decisión". "Si el Gobierno considera que la cuestión del idioma es esencial, tendría que intervenir para que se respeten los derechos de los que quieren estudiar en español". José Ángel Gutiérrez [email protected]