El Plan Estatal Nacional de Infancia y Adolescencia 2013-2016 recibirá una dotación económica de más de 5.000 millones de euros. El Ministerio de Industria controlará los contenidos infantiles a través de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (Setsi).

Un equipo de pediatras anglosajones aseveran, en una investigación difundida en la revista especializada en medicina Archives od Disease in Chilhood, que a los niños menores de tres años no les conviene estar en contacto con tantas pantallas digitales. Para los críos de entre 3 y 16 años proponen que se establezca un máximo de dos horas al día. Estos especialistas alegan que estar más tiempo delante de las pantallas puede causar deterioros en el crecimiento físico y cognitivo del chiquillo, como sobrepeso, problemas cardíacos, falta de atención o carencia de empatía. El estudio indica que con diez años, en Inglaterra, un niño tiene entrada a una media de cinco pantallas diversas, entre televisiones, videoconsolas, smartphones, portátiles y tabletas.

En nuestro país, los críos de entre 4 y 12 años, con una media de dos horas y 44 minutos diarias, son de los que más televisión visionan en Europa, rebasados por los italianos, que destinan dos horas y 50 minutos, según el estudio de Kids TV Report.

La Asociación Española de Pediatría invita a que el tiempo no supere la hora diaria, cuando los niños sean muy pequeños y no más de dos horas cada día, para los que tengan más de tres años. También subraya la importancia de realizar algún ejercicio corporal, «al menos una hora al día», para evadir el sedentarismo y la gordura.

Asimismo, el jefe de Psiaquiatría del Hospital Gregorio Marañón opina que ver la televisión sea dañino para los chiquillos, «siempre y cuando vean programas adecuados a su edad». «Lo que no se puede hacer nunca es abandonar al niño frente a la televisión para que no moleste». Del mismo modo se debe evitar el empleo del móvil o las tabletas para que el hijo se entretenga y no llore porque «se crean malos hábitos». «Los niños tienen que llorar y coger rabietas y aprender que no se puede hacer todo».

Por otra parte, los psicólogos y pedagogos se manifiestan más partidarios de «limitar» que de «prohibir»: "No hay que tenerle miedo a las nuevas tecnologías". La contrariedad viene cuando el chaval extravía el contacto con la realidad. «El niño necesita jugar, pelear, aprender a pedir perdón... Porque si no, generamos tipos muy dependientes, solitarios y poco sociables».

Todos los versados convergen en la necesidad de controlar el tiempo y los contenidos y eso significa quitar de la habitación del hijo todo tipo de pantalla digital. «Tener el televisor en el cuarto del niño puede desencadenar trastornos en el sueño". "La habitación debe ser un lugar de reposo, únicamente».

Clemente Ferrer

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